Известно, что время для людей разного возраста течет по-разному. Так распорядился Создатель, что для детей минуты, часы, дни тянутся, как патока, продляя такое светлое, радостное детство. И потому у них еще море времени, чтобы насладиться безмятежностью самого любимого времени года – лета, точнее летних каникул. А вот для нас, взрослых, этот последний теплый месяц, август то бишь, пролетит – и не заметишь. И потому уже сейчас нам следует задумываться о том, в какие школы пойдут наши чада, комфортно ли им будет учиться и тому подобное. В общем, занимают родительские умы мысли ежегодные, привычные, но оттого не менее хлопотные. Внести ясность в эти волнующие родителей вопросы мы попросили заместителя начальника департамента образования администрации Пуровского района Светлану Михайловну ВАСИЛЬЕВУ:

- Подготовка к учебному году – процесс комплексный. Это не только подготовка зданий и сооружений, но и кадровая работа, оснащение учебниками, материально-техническими средствами образовательных учреждений и многое другое.

Первое и самое важное – это развитие сети образовательных учреждений района. С первого сентября в Пуровском районе откроется на три учреждения меньше, чем в прошлом году: идет процесс ликвидации детского сада «Дюймовочка» и школы № 2 на КС-03 поселка Ханымей в связи с переводом КС-03 на вахтовый режим работы, а также детского сада «Медвежонок» в Пуровском ЛПУ недалеко от Нового Уренгоя. В настоящее время департаментом образования проводятся все ликвидационные мероприятия: вывозим из детских садов оставшееся оборудование и распределяем по имеющимся дошкольным учреждениям. В первую очередь, этим оборудованием будут обеспечиваться те детсады, где открываются дополнительные группы.

- Кстати, о детсадах. Не секрет, что для пуровчан это больная тема…

- Да, в районе существует серьезная проблема с обеспечением населения местами в дошкольных образовательных учреждениях, и губернатор ЯНАО поставил задачу максимально обеспечить местами в них детей в возрасте от трех до семи лет. Сейчас решению этого вопроса уделено особо пристальное внимание, и решаться он будет поэтапно.

В настоящее время на очереди в детские сады только в Тарко-Сале стоит 216 детей. При этом путевки уже распределены. Нами были оценены резервы и определено, в каких детсадах можно выделить дополнительные места. Мы просмотрели возможные варианты использования площадей, которые можно переоборудовать под группы. В 90-е годы, когда в Пуровском районе наблюдался спад рождаемости, групповые помещения были переоборудованы в музыкальные и спортивные залы, административные помещения. Сделано это было во благо, потому что любому ребенку необходима развивающая среда. Но так как проблему необходимо решать, в перспективе, возможно в следующем году, будет изыскана возможность переоборудовать данные помещения в детские спальные и игровые комнаты.

Кроме того, в этом году на базе Тарко-Салинской начальной школы № 2 нами будет открыта дополнительная группа с 12-часовым пребыванием детей. Раньше там работали две группы кратковременного пребывания, то есть одна группа занималась с 7.00 до 13.00, вторая – с 14.00 до 19.30. В настоящее время готовится проект распоряжения об открытии дополнительной группы, где мы сможем разместить 25 детей. Сейчас переоборудуются помещения под спальню, столовую и игровую комнату. В общем, делается все для того, чтобы детям было комфортно. Здесь хочется выразить благодарность коллективу Центра развития ребенка «Радуга» за помощь по расширению сети кратковременных групп и групп длительного пребывания детей на базе таркосалинских школ.

Хочу сказать, что указанная проблема существует не только в Тарко-Сале, но и почти во всех поселениях Пуровского района, кроме Ханымея. В Пурпе также есть очередь. Сейчас там ведутся проектно-изыскательские работы по строительству детского сада на 240 мест.

В Пуровске здание детсада «Гнездышко» в очень старом исполнении. В настоящий момент готовится проект по реконструкции бывшего здания школы № 2 под детский сад. Это также позволит выделить дополнительные места и улучшить условия получения дошкольного образования. Сейчас мы формируем перечень необходимого оборудования, очень тесно взаимодействуем с комитетом по строительству и архитектуре администрации Пуровского района.

Первого января 2011 года откроется детский сад «Росинка» в Харампуре. Сейчас в Харампуре проживает более 15 детей до-

школьного возраста. До настоящего времени там не было ни детского сада, ни группы для дневного пребывания. Но дети без дошкольного образования оставаться не должны. Будущий детсад будет рассчитан на одну группу из 20 человек. Под детсад выделен один из коттеджей, в котором раньше проживали воспитанники школы-интерната. Это нисколько не ущемит права детей, там обучающихся, – учащиеся будут переселены в другие коттеджи. Раньше вторые этажи были выделены под проживание педагогов. В этом году, а он у нас, как вы знаете, объявлен Годом учителя, многим педагогам в Харампуре вручены ключи от новых квартир. Конечно, коттедж требуется переоборудовать, но все это будет сделано до конца этого года.

- Светлана Михайловна, интересно было бы узнать, как осуществляется подготовка к новому учебному году зданий образовательных учреждений?

- По подготовке зданий и помещений проводится очень большой объем работ. Сегодня в Пуровском районе 53 учреждения образования, которые размещаются в более чем 140 зданиях и корпусах. Некоторые здания 80-х годов постройки. И, конечно, многие из них в очень ветхом состоянии. Особенно большая проблема – это протекание кровли. Такая ситуация у нас в детских садах «Белочка» в Тарко-Сале, «Снежинка» в Уренгое и других образовательных учреждениях. Здесь мы опять же тесно сотрудничаем с комитетом по строительству и архитектуре. Специалисты-строители идут нам навстречу и изыскивают средства на проведение необходимых ремонтных работ.

Кроме того, устраняются все замечания, которые были высказаны службами пожарного контроля. Здание Таркосалинской школы-интерната не имеет лицензии. Учебный корпус интерната располагается в приспособленном помещении. В настоящее время готовится техническое задание на строительство нового учебного корпуса. Пока же, из-за отсутствия лицензии и аккредитации, выпускники школы вынуждены проходить итоговую аттестацию и сдавать единый государственный экзамен на базе Таркосалинских средних школ № 1 и № 2.

Также лицензий не имеют несколько детских садов. В Тарко-Сале это «Золотой ключик» и «Буратино», и по одному в Ханымее, Пурпе, Самбурге и Халясавэе. Они не могут оформить лицензии именно из-за отсутствия положительного заключения службы Госпожнадзора. Сейчас все образовательные учреждения имеют пожарные декларации, просчитаны все пожарные риски. В ходе ремонта учитываются все замечания пожарных. Так что, надеюсь, и не безосновательно, что все образовательные учреждения в 2010-2011 годах получат лицензии на образовательную деятельность.

В целом хочу сказать вот что. С каждым годом становится все сложнее принимать объекты образования. Если несколько лет назад комиссия по приемке состояла из пяти-восьми, то сейчас в нее входит 15-16 разных специалистов, включая органы Роспотребнадзора, пожарной инспекции, представителей комитета по строительству и архитектуре, здравоохранения, ГО и ЧС, службы участковых инспекторов, ГИБДД, ФСБ. И это, без сомнения, обоснованно – безопасность детей нужно обеспечивать должным образом.

Часть косметических работ в детских садах выполняется воспитателями

Большая работа проводится работниками школ и детских садов по благоустройству территорий: высаживаются цветы на клумбах, производится покраска заборов и детских площадок. Многие коллективы творчески и с любовью относятся к оформлению своих игровых и спортивных площадок, территории учреждений. Не остаются в стороне от проблем и руководители предприятий. Особенно хочу выразить благодарность коллективу ОАО «Пурдорспецстрой» и его генеральному директору Василию Константиновичу Христеву, коллективу МУП «Дорожно-строительное управление» и его генеральному директору Николаю Петровичу Аулову за помощь в благоустройстве территории детского сада «Золотой ключик» в Тарко-Сале.

Ведутся подготовительные работы по строительству школы-интерната в Харампуре. Там школа построена как начальная, а дети учатся до девятого класса. Естественно, не хватает кабинетов, оборудования, дети занимаются в две смены. Поэтому юным харампурцам необходимо еще одно здание школы. Также строится учебный корпус в селе Халясавэй, где сложилась та же ситуация, что и в Харампуре.

- А учиться в две смены – это плохо?

- Мы в свое время учились и в две, а кто-то даже в три смены. Но надо стремиться к лучшему. Поэтому сейчас стараемся сделать так, чтобы первую половину дня дети учились, а вторая была посвящена развивающим занятиям, то есть дополнительному образованию, занятиям в секциях, кружках и на факультативах.

- Поясните, пожалуйста. Вы сказали, что рождаемость у нас повышается. Следовательно, будет больше первоклассников, потребуется больше мест в школах. Как в этом случае вы будете переходить на систему односменной работы?

- Да, в этом году у нас впервые сядет за парту более 700 первоклассников. В прошлом году у нас их было не намного, но меньше. Надеемся, что в будущем их количество будет только увеличиваться. А по поводу достаточности мест в школах беспокоиться не следует. Сейчас в Тарко-Сале только школа № 2 и несколько классов школы № 1 работают в две смены. Остальные школы работают в одну. При этом наполняемость некоторых классов – 15 человек. А в городской местности разрешенная наполняемость – 25 человек.

- Вы сказали, что подготовка к учебному году – процесс комплексный…

- Да, еще одна сфера – обеспечение учебниками. Ежегодно из окружного бюджета нам выделяется на их приобретение чуть больше одного миллиона рублей. В этом году выделено 1080 тысяч рублей. На эти деньги мы приобрели 5535 учебников. Естественно, всех детей бесплатными учебниками на эту сумму мы обеспечить не можем. Так как в школах внедряются различные вариативные программы, и педагоги, особенно начальной школы, применяют разные методики, за учебники часто приходится платить родителям. Мы проанализировали ситуацию, и получилось, что срок службы учебника – 4-5 лет. Дальше его надо списывать. Кроме того, многие учебники, которыми мы пользовались в прошлом году, не вошли в федеральный перечень допустимых. Конечно, мы не отказываемся от обучения по ним. Дети, которые начинали заниматься по этим учебникам, продолжат обучение по ним же. Значительная часть учебников к следующему году должна быть списанной, так как подойдет предельно допустимый срок их использования.

В этих условиях в 2011 году нам будет необходимо 14 миллионов рублей для обеспечения учебниками всех школьников. Поэтому родители будут вынуждены приобретать учебники за свой счет. Они и сейчас это делают, и спасибо им большое.

- Знаю, что сейчас авторов море – учебники сегодня пишут все, кому не лень. Как выбирать из этого множества?

- Здесь, конечно, инициатива наказуема. Ни в коем случае нельзя приобретать учебники без консультации с педагогом. У нас есть несколько книжных точек, где можно заказать учебники интересующих вас авторов по приемлемой цене. Но все это, повторюсь, должно делаться после согласования с педагогами. Некоторые учителя делают по-другому. Они сами заказывают учебники, а родители только сдают деньги. Это, конечно же, намного удобнее. И здесь хотелось бы сказать огромное спасибо педагогам, которые к своему предмету относятся очень ответственно, проводят работу с классными руководителями и родителями.

- Все ли школы обеспечены техническими средствами обучения в полном объеме? Особенно интересуют школы в национальных поселениях.

Ремонт в д/с «Брусничка» г. Тарко-Сале

Что касается остальных, то в ходе приемки любого образовательного учреждения мы обязательно просматриваем достаточность обеспечения ТСО. На сегодня все учреждения, кроме Тарко-Салинской школы-интерната, которая, как я уже говорила, пока не получила лицензию, необходимое оборудование имеют. Если чего-то не хватает, то в Пуровском районе создана хорошая вариативная среда, которая дает возможность участвовать в конкурсах и инновационных проектах для приобретения современного оборудования.

В сентябре будут подведены итоги такого конкурса. За первые места будут выделены гранты: школе – 500 тысяч рублей, детскому саду – 300 и учреждению дополнительного образования – 200 тысяч рублей. Кроме того, ежегодно присуждается грант главы Пуровского района. В этом году их получили дошкольные образовательные учреждения. За счет этих средств также будут приобретаться необходимое оборудование, компьютерная техника – в общем, все необходимое для организации качественного учебного процесса.

- А Интернетом все обеспечены?

- Да. Круглосуточный безлимитный Интернет есть во всех учреждениях среднего образования. В детских садах Интернет также есть, но его лимит ограничен – там он не используется так активно, как в школах.

- Вы упомянули о грантовой системе. И вопрос немного не по теме. Когда эту систему стали внедрять в российских школах, многие педагоги стали активно включаться в данный процесс. От родителей начали поступать жалобы на учителей, которые стали писать какие-то авторские работы, выдвигаться на гранты, в общем, относиться к этой деятельности как к основной. Это понятно – суммы за победу в конкурсах несопоставимо больше, нежели зарплата учителя. А вот образование детей отодвинулось на второй план. Как этот процесс можно регулировать?

- Сразу скажу, что конкурсы проводятся не в течение всего года. Конкурс объявляется за месяц-два до подведения его итогов, чтобы у человека была возможность оценить свои силы и подготовить конкурсные материалы. В рамках конкурсных мероприятий есть пять обязательных документов, которые педагог должен предоставить: заявление, копия трудовой книжки, копия квалификационного листа, таблица результативности и аналитическая справка. Если же говорить о научно-исследовательской деятельности, то запретить этим заниматься педагогу мы не можем. У нас есть педагоги, которые поступили в аспирантуры и пишут научные работы. Я лично категорически против, чтобы они занимались этим в рабочее время. Да, они повышают свою квалификацию, это пригодится в последующей работе. Но нельзя это делать в ущерб интересам детей. Есть такие люди, которые увлекаются чем-то и ни о чем другом не думают. Есть они и среди педагогов. И это хорошо, если не в ущерб работе с детьми.

- Хотелось бы спросить о новшествах в общеобразовательных школах. Не так давно губернатором ЯНАО было объявлено о введении нового стандарта образования в автономном округе. Среди муниципальных образований, в которых этот стандарт будет вводиться в этом учебном году, Пуровского района нет…

- С первого сентября 2010 года новый стандарт начального образования будет вводиться экспериментально в 10 муниципальных образованиях. Мы в эксперименте не участвуем. А вот обязательно новый стандарт будет вводиться повсеместно с первого сентября 2011 года. Для нас это время, чтобы подготовиться и обменяться опытом с другими ямальскими педагогами.

- А в чем он заключается?

- Вкратце ответить сложно, но попробую. Самое главное в новом стандарте – это то, что очень много времени в образовательном процессе будет уделяться воспитательной и развивающей работе. Будут введены новые образовательные предметы. Одним из таких станет «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Сразу хотелось бы оговориться – будет преподаваться не теология, не догматика, а суть одного из направлений религиозной культуры или основы этической культуры по желанию родителей. Отдельно православие у нас изучается только в казачьих кадетских классах. С первого сентября, кстати, у нас открывается новый такой класс в Тарко-Салинской средней общеобразовательной школе № 3. Вообще же, очень хотелось бы, чтобы ученики не просто формально знали историю мировых религий, но и прониклись уважением к такому огромному пласту духовной культуры. Вспоминаю, как детям предложили выезды на экскурсию. Один из маршрутов предполагал поездку по церквям. И никто его не выбрал. Выбрали аквапарк, шопинг и так далее. Это страшно, когда молодого человека интересуют только развлечения. И, вводя новый стандарт образования, мы должны заполнить ту пустоту, которая сегодня образовалась в душах наших детей.